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    《丰碑》说课及反思

    1、说课。
        (1)教材分析:
    《丰碑》记叙在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹,表现了军需处长那种一心为公、舍己救人的崇高品质。文章以将军思想感情的发展变化为线索,先写将军对红军行军途中可能遇到的各种困难和考验的思考;接着写将军看到一位老战士冻僵在草地时的震惊和对军需处长的崇敬;最后写在军需处长崇高精神的鼓舞下,将军率领红军战士继续前进。课文的第7自然段着重从军需处长那种坦然自若的神态描写出了他坚韧刚强,把生命的希望留给战士的忘我精神。作者为了表达军需处长克己奉公的高贵品质,采用了欲扬先抑和侧面衬托的表现手法。
    (2)学情分析:
    由于课文所叙述的内容与学生的生活实际有较大的距离,学生完全可能会因情感不足、知识储备有
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