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    名称

    《爬山虎的脚》说课

    四年级语文上册
    《爬山虎的脚》说课方案
     
    一、紧扣特点说教材。
    今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教材第6课《爬山虎的脚》第二课时，学习课文1-5自然段。
    《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启示人们留心细致地观察周围的事物。
    根据新课程标准的要求，结合本组课文训练的主要意图和学生的实际，我确定了本课三个方面的教学目标。
    知识目标：理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点。
    能力目标：学习作者的观察方法和表达方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。
    情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活中的有心人。
    教学重点：
    1、通过对词句的理解，了解爬山虎脚的特点。
    2、了解作者是怎样用生动、准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点。
     《爬山虎的脚》说课下载

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