谁说没有规则说课稿

《谁说没有规则》说课稿 (北师大版四年级说课)
一、说教材
　　《谁说没有规则》是第五单元中的第二课。本单元以“规则”为主题，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵守规则而作出个人牺牲的必要性，从而提高学生遵守规则的自觉性。
　　《谁说没有规则》是一首现代诗歌，本课中列举了几个学生很熟悉，但平时不太注意的四件小事，通过这些富有生活气息、对于学生来说司空见惯的四个场景，告诉学生生活中不是没有规则，教育学生从现在做起，从遵守身边的小规则做起，树立人人遵守社会规则、建设美好家园的良好意识。
二、说目标
　　以上述教材编排特点为依据，我确定以下这样的教学目标。
　　知识和技能：一是引导学生理解课文内容；二是学习掌握“垃、圾”等生字并能正确书写“”等生字；三是能够在重点的词语下加点，在重点的句子下面画波浪线。四是能够从现实生活出发，续写诗歌。
　　过程与方法：一是借助课题，概括课文主要内容；二是画出重点词语，体会对于违反道德规范大家表现出来的轻描淡写。
　　情感态度价值观目标：是树立人人遵守社会规则、建设美好家园的良好意识。
三、说学情和重难点
　　根据教材编排的特点，我确定本文教学的重点有两个：一是抓“关



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