《九寨沟》说课稿

《九寨沟》网络课说课稿
苏教版小学语文第七册说课稿
各位领导、老师：大家好！
今天我执教的是苏教版小学语文教材第七册的一篇文章《九寨沟》。作者以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。课文层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。然而，九寨沟的美是说也说不完的，仅仅凭借书上的描写，还不能真正让人感受九寨沟摄人心魄的美，必须为学生创设一个自主学习、研究的空间，使学生身临其境地领略九寨沟的美。于是我设计了基于网络环境下的《九寨沟》教学流程。
下面，我就从三个方面来介绍我的教学设计创意。

一、突破语文课堂教学与网络的整合瓶颈，在网络环境下追求语文的本真，让网络环境下的课堂充满语文味。
由于这是一节语文网络课，所以我在备课过程中发现最关键的问题是要解决好语文课堂教学与网络的整合问题。我认为网络与语文课堂教学的整合决不是两者简单的相加，更不是两者相互独立地并存于一堂课之中，而是



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