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    《月球之谜》说课

    《月球之谜》说课
    一、说教材,定目标
    《月球之谜》这是三年级下册的一篇课文,这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章,还列举了一些与月球有关的不解之谜,都是学生所感兴趣的,但又是学生相对了解比较少的知识。
    这篇课文的教学目标是:
    1、会认8个生字,会写14个生字,掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。
    2、理解课文内容,了解月面的基本情况,以及课文提到的和月球相关的未解之谜,激发学生学科学、爱科学的热情。
    3、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。
    4、积累一些与月亮有关的诗句。
    我安排两课时上完,今天我上的是第一课时,这节课的主要任务是:
    1、初步会认8个生字,会写14个生字,会读“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。
    2、会正确地朗读课文,初步了解课文内容,了解月面的基本情况,激发学生学科学、爱科学的热情。
    3、积累一些与月亮有关的诗句。
    4、初步培养学生就掌握的材料提出问题的能力。
    二、以生为主题,说教法
    我们班的同学都是民工子弟,对于课外知识的积累很少,对月球的了解也是相当少。根据这篇课文的特点以及本班同学的实际,我采用朗读想象感悟的方法,并利用多媒体录相、图片,等形象的
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