《月球之谜》说课

《月球之谜》说课
一、说教材，定目标
《月球之谜》这是三年级下册的一篇课文,这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，还列举了一些与月球有关的不解之谜，都是学生所感兴趣的，但又是学生相对了解比较少的知识。
这篇课文的教学目标是：
1、会认8个生字，会写14个生字，掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。
2、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜，激发学生学科学、爱科学的热情。
3、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。
4、积累一些与月亮有关的诗句。
我安排两课时上完，今天我上的是第一课时，这节课的主要任务是：
1、初步会认8个生字，会写14个生字，会读“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。
2、会正确地朗读课文，初步了解课文内容，了解月面的基本情况，激发学生学科学、爱科学的热情。
3、积累一些与月亮有关的诗句。
4、初步培养学生就掌握的材料提出问题的能力。
二、以生为主题，说教法
我们班的同学都是民工子弟，对于课外知识的积累很少，对月球的了解也是相当少。根据这篇课文的特点以及本班同学的实际，我采用朗读想象感悟的方法，并利用多媒体录相、图片，等形象的



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