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    小海星快回家说课稿

    41 小海星快回家(说课要点)
    (一) 教材分析 
         《小海星快回家》是一篇朗朗上口的诗歌,描写了一只可爱的小海星傍晚还在沙滩上玩耍,海风提醒他快回家的事。整首诗通过生动、形象的语言,优美而富有动感色彩的想象,给学生带来了一种全新的视觉感受,使他们感受到了父母对孩子浓浓的爱。 
    (二) 学情分析 
         海星是一种可爱的海洋生物,孩子们十分喜爱,因此会对这篇课文产生浓厚的兴趣。同时,低年级学生能记、愿读、肯说、会想、敢问,因此,本课的设计依然以自主识字、合作学习为主,由老师引导学生朗读感悟,并辅以游戏设计使学生有深刻的体会。旨在培养学生自主学习的能力和互相合作的意识,并初步培养学生的问题意识,让学生的学习更主动,更投入。 
    (三) 教学目标
    知识与技能:认识本课11个生字,正确书写“风”、“沙”;重点理解、积累5个词语;正确流利有感情地朗读课文。
    过程与方法:听录音,初步感知课文、读正确课文,小组合作派小组
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