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人教版第一册《小小的船》说课
尊敬的各位领导、老师大家好，我说课的内容是人教版第一册精读课文《小小的船》。
一、教材分析
《小小的船》是人教版第一册的一篇精读课文，是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。它以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象，展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望。课文插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的暇思，对美丽神奇夜空的深切感受，对大自然的由衷热爱。 阅读教学是语文教学的重要组成部分。教学中要注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。因此要加强朗读训练，根据学生的认知特点，在教学中创设情境，把星星和月亮“请”进教室，让学生在情境中学习，让他们自由想象，自由体验，自由诵读。让学生在主动参与中愿意倾吐自己的感受，释放自己的真情。激发学生独特的情感体验，发展学生的个性。
二、学情分析
学生初入校门，年龄、智力、经验等多方因素存在很大差异，因此教师创设宽松的思维情境、运用多种教学方法、手段才有益于个性的发展及创新能力的培养。一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引，因此教师创设了在情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材。这也正是学习本课的有利因素，而不利因素在于学生朗读课文时可能会出现唱读的现象。
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