|
|
|
母亲的恩情说课稿
各位评委老师，今天我说的是《母亲的恩情》，这是苏教版二年级下册第四单元中的一篇课文。课文以讲故事的形式，展现创作诗的具体情境，在文中巧妙自然地引出了古诗《游子吟》表达了诗人热爱母亲，不忘母恩的思想感情。当我与文本有了“亲密接触”，朴实的话语，简单地情节，真挚的感情使我的心在一次次地颤动，一句句浸满情与爱的字符波动了我心中那根叫“亲情”地弦。这真是训练学生朗读，进行情感熏陶的好教材。课文还配备了3幅插图，可以形象地帮助学生更好的领悟课文和古诗。
现在的学生都是独生子女，从小习惯了家人的宠爱，却又容易把这份父母的爱当成理所当然，今天这种来自解读文本的冲动告诉我：要让孩子在简单而富有诗意的情境中积淀一份情感，收获一份思考，化作一种行动。
基于以上对教材，学情的分析，根据新课程标准对二年级阅读教学的要求，我从知识，能力，情感三方面制定了如下教学目标。
1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，会用“忙着”造句。
2．能正确流利，有感情的朗读课文，背诵〈游子吟〉。
3．理解〈游子吟〉，体会母亲对子女的关爱之情，教育学生从小体贴、孝敬父母，懂得报答父母的养育之恩。
其中目标1、2是教学重点，目标3既是重点又是难点
|
|
公告：