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    名称

    《坐井观天》说课设计

    《坐井观天》说课设计
    一、       说教材 
    《坐井观天》是义务教育课程标准实验教科书语文第三册第四组第十三课。本文是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。本课位于教材的第三组，这组教材围绕“怎样想问题、看问题”这个专题，选编了一些能给人以启迪的成语故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。（点课件） 
    本节课的教学目标是：
        1、知识目标：认识3个生字。会写字个字。 
    　　2、情感目标：能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 
    　　3、能力目标：发挥想象，初步理解寓意，提高学生的分析能力及解决能力。 
    　　本节课的教学重点：青蛙和小鸟的三次对话，在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。
        本节课的教学难点：懂得人要开阔眼界，不能像井底之蛙，目光短浅。（点课件）
    二、说教法
    　　根据寓言故事的特点及本课的语言特色，教学中，以青蛙与小鸟的三次对话为线索，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理。     《坐井观天》说课设计下载

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