说课稿
Respected professors and specialists，Ladies and Gentlemen, Good morning! It’s my honor to be here, 今天我的说课内容工商管理专业基础英语课程的Unit 4 congratulations: sectionⅠ&Ⅱ: Focus on Talking & Listening。
本次说课分四部分：1教学设计依据包括课程定位，教材简析，单元在人才培养中的地位和作用及模块定位； 2 教学分析包括学情分析，教学目标及重难点，3综上分析进行科学合理的教学设计，最后教学总结。
一、教学设计依据
课程定位
本次说课是以工商管理专业大一新生为授课对象，此专业课程体系构成图如下，基础英语属于基本职业素质模块下的公共素质模块课程，意味着英语是工商管理专业的一门必修的公共基础课，其教学目的，第一，巩固学生的语言基础，培养学生实际运用语言的技能，特别是运用英语处理日常和涉外活动的能力；第二，以应用为目的，实用为主，够用为度。英语课为专业课服务。
教材简析
所选教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《高职高专实用英语综合教程》，中国财政经济出版社，凌双英主编。此套教材共四册，其特点是：既与高中英语教学衔接，又考虑到高职高专学生参加“高等学校英语应用能力考试”和提高实用英语水平的实际需要，着重 “听、说、读、写、译技能的培养。工商管理专业的基础英语课程选取前两册分两学期开设，每期72课时，共计144课时。本次
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