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    九年级物理下册教学计划

    九年级物理下册教学计划
    随着春天的来临,九年级的毕业、升学考试时间屈指可数了。针对九年级三班学生的具体情况,结合实际,力争做到让大部分学生发挥最佳状态,实现他们心中的理想。在复习教学中组织学生做好“厚书变薄,薄书变厚”的综合能力提高教学能力。争取在毕业、升学考试中取得更好的成绩。
    基本情况分析:
    九年级三班有学生34人,学生成绩参差不齐,学困生比较多。上课时,学生的学习积极性不够高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学法上改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,提高学习的积极性,分析解决问题的能力。这就需要本学期师生倍加努力,达到预期的目标。
    本学期教学内容:
    1. 完成第十四章、第十五章、第十六章的新课教学。
    2. 复习初中物理的第一册和第二册。
    3. 做好分类和综合训练。
    复习重点和难点:
    力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆和机械效率。而且出题的综合性比较强,与力的平衡等知识紧密联系。期中压强、浮力是历年中考的难点,也是学生认为最难忘入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学的难点,学生对画等效电路图的问题总是理解不好,造成失误。声学、热学、光学中,热量的计算和光学作图是常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。
    具体复习方法:
    1. 踏实基础,巩固双基。以课本为主线,让学生掌握基本知识和基本规律,让他们正确理解,并以书上的例题、习题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度,及时反馈,与学生做到知识日日清。
    2. 连点成线,版块拓展。基于中考试题“源于课本高于课本”的特点,在复习中将各个知识点横向、纵向的联系起来,形成知识的主线,再将知识主线连成面,形成系统。分成力学、电学、热学、光学和声学五大版块,并且对知识进行梳理,知道侧重点。
    3. 综合训练,提高能力。通过前两部的学习,通过综合训练培养学生的分析、归纳、作图等综合应运的能力,而有一部分学生通过这一轮的复习,应该有质的提高。
    4. 模拟中考,素质训练。在复习的最后阶段,通过模拟考试开阔学生的视野,多见各种类型的题,让学生争取在最短的时间内找到最省时的解题方法。培养学生最后的应试心理,形成乐观向上的积极心态。
    对不同层次的学生采取因人而异的方法,加强教师自身的素质和修养。加强对学困生的补给,减少对升学的影响。

                                                 
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