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心理健康总结
认真贯彻市、区关于学校心理健康教育的有关精神，根据期初制定的工作计划，以小学生的生理、心理发展特点和规律为依据，开展了各项心理健康教育工作，现对一年来开展心理健康教育方面所做的工作进行简单的回顾和小结。
合理安排课时，积极落实心理课程如今心理教学越来越受到重视，我校也十分重视这一块工作。为了使心理课程能得以积极落实，我们安排了这样几大块的教学时间。首先我们利用双周三中午午会课，利用集体广播向学生宣传一些心理健康知识。同时我们每学期利用节班会课的时间，对学生进行心理健康教育。我们曾开设了“如何克服懒惰心理”、“如何学会与他人合作”、“如何克服胆小恐惧心理”等的心理辅导教育。在四年级我们每周安排了一课时的心理健康教育课，通过课堂教育引导学生建立健康的心理。同时我们还开设了“心灵驿站”心理兴趣班，在兴趣课上，教师通过一些有趣的讲课，做一些有趣的心理游戏活等活动，培养一些对这方面感兴趣的学生成为心理小辅导员。总之，我们通过利用不同的时间段，组织不同层面的心理辅导课，使心理课程能得以落实。
认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。在本学期中，我们继续利用每周一、三中午的时间向学生开放心理咨询室。
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公告：