乡土文化促进儿童情感发展的策略研究

乡土文化促进儿童情感发展的策略研究
摘要:乡土文化是民族共同体,是社会历史发展中所创造的本乡本土的物质财富和精神财富的总和,作为中华文化瑰宝中的一抹亮色,已逐渐引起人们的关注,在幼儿园教育活动中,通过激活本地教育资源,挖掘乡土文化内涵,拓宽教育渠道最大限度地拓展幼儿的生活和学习空间,让孩子们置身于浓厚的乡土文化氛围中,不知不觉的感受乡土文化的独特魅力,在获得感性的知识和情感体验的基础上,促进儿童情感发展,使得乡土文化在孩子们的身上得以传承并发扬光大.
关键词:乡土文化东山歌册情感体验
乡土文化是民族共同体,是社会历史发展中所创造的本乡本土的物质财富和精神财富的总和.从源态来说,乡土文化即是根源并根植于本乡本土,扎根于心底的一种普遍的民族心理体验,是民族特质的主心骨,其一脉相承造就了民族文化生命的主力.随着一批批非物质文化遗产名单的公布,乡土文化也成为古老文明的一抹亮色,逐渐得到人们的青睐和重视.东山作为东海之滨的文化古城蕴藏着浓厚的乡土文化底蕴:有福建名胜景区"铜山古城","天下第一奇石",有得天独厚的关帝文化,旖丽的海岛风光,富饶的海洋物产和



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