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    谈小学信息技术的个性化教学

    打开创新之门    放飞个性之梦
            ——谈小学信息技术的个性化教学
    21世纪最需要的是什么?是创新。创新的土壤是什么?是个性。著名特级教师蔡澄清说:“创新就是独立思考,标新立异;创新,就是独立创造,推陈出新;创新,就是打破常规,另走新路;创新就是破旧立新,创造特色。”由此看来,创新与个性紧紧相连,可以说,无个性就无创新。地球上没有两片完全相同的树叶,课堂最是生长个性的土壤!精妙绝伦的花园需要匠心独具的园丁,绮丽多姿的课堂需要个性飞扬的老师!卓尔不凡的旋律需要慧心独具的乐师,生动鲜活的课堂更应该有个性飞扬的学生! 
    在小学信息技术课堂教学中,让学生进行“个性化学习”,可以充分体现小学信息技术教学的特色,使每个学生积极参与信息技术学习,并使每一个人在各自独特领域原有的基础上获得不同程度的发展,而不强求全体学生在所有领域达到统一的发展水平,它的目的还在于使学生最终形成自己的独特学习方式。
    新课程强调尊重学生个性,我校寄宿部自创办以来已经实现了小班化教学,以便于开展个性化教学。下面我们就谈谈对在小学信息技术课堂中如何实施个性化教学呢?笔者认为应做好以下几点:
    一、教学方法个性化,体现
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