谈小学信息技术的个性化教学

打开创新之门放飞个性之梦
　　　　　——谈小学信息技术的个性化教学
21世纪最需要的是什么？是创新。创新的土壤是什么？是个性。著名特级教师蔡澄清说：“创新就是独立思考，标新立异；创新，就是独立创造，推陈出新；创新，就是打破常规，另走新路；创新就是破旧立新，创造特色。”由此看来，创新与个性紧紧相连，可以说，无个性就无创新。地球上没有两片完全相同的树叶，课堂最是生长个性的土壤！精妙绝伦的花园需要匠心独具的园丁，绮丽多姿的课堂需要个性飞扬的老师！卓尔不凡的旋律需要慧心独具的乐师，生动鲜活的课堂更应该有个性飞扬的学生！
在小学信息技术课堂教学中，让学生进行“个性化学习”，可以充分体现小学信息技术教学的特色，使每个学生积极参与信息技术学习，并使每一个人在各自独特领域原有的基础上获得不同程度的发展，而不强求全体学生在所有领域达到统一的发展水平，它的目的还在于使学生最终形成自己的独特学习方式。
新课程强调尊重学生个性，我校寄宿部自创办以来已经实现了小班化教学，以便于开展个性化教学。下面我们就谈谈对在小学信息技术课堂中如何实施个性化教学呢？笔者认为应做好以下几点：
一、教学方法个性化，体现



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