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    浅议农村中学生物学实验教学的开展

    生物教师论文 浅议农村中学生物学实验教学的开展
    郭祥坤
    摘要：   农村中学生物学实验教学存在着实验装备不足，师资配备严重失衡，教师不够重视等很多问题。但农村中学具有接近自然，生物资源丰富的优势。农村生物学教师应因地制宜，大力开发校本实验教学资源，开辟第二课堂，改进实验方法，加强生物学实验教学。
      关键词：  农村中学    生物学    实验教学

       生物学是一门以实验为基础的自然科学，现代生物科学的发展尤其依赖科学实验。在生物学教学中，学生实验，实习和观察等实践环节对学生掌握生物学知识、科学方法、培养能力和形成生物科学素养有至关重要的作用。因此，中学生物课程应重视实验教学。
       实验教学是生物学教学的基本形式之一，现行九年义务教育初中生物学课本中，学生实验和实践活动共有58项，演示实验有14
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