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合理利用现代信息技术，提高小学生的英语阅读能力论文 |
合理利用现代信息技术，提高小学生的英语阅读能力
摘要：阅读教学是小学英语教学中的一个重要环节。但是，目前小学英语阅读的实际效果并不理想，其中一个重要原因就是教师忽略了对学生进行阅读技能的训练，或者某些教师不懂得如何在阅读教学中渗透阅读技巧和阅读策略，导致很多学生误以为阅读的目的就是做练习。小学英语阅读的主要目的是通过阅读，教授学生阅读的方法，训练其阅读技巧，培养和提高学生的阅读能力，发展学生的学习策略。以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展，给当今小学英语改革带来了契机。它给学生提供了多样化的英语学习资源，能成倍的提高学生的阅读量与效率；创设了丰富的语言交际环境，激发了学生多感官投入。在遵循以语言运用为中心的原则下，合理发挥信息技术的优势，能有效的培养小学生的英语阅读技巧，从而提高他们的阅读能力。
关键词：电教媒体 小学英语 语篇教学 阅读能力
小学高年级英语的学习目标要求注重学生语言能力的培养，而阅读正是语言综合能力运用的体现。部分教师在进行阅读教学时，方法单一，没考虑学生的接受能力和消化能力，直接灌输给学生知识，而忽略了学生的兴趣、阅读训练方法和传授阅读的
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