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    浅论提高中学生英语听说能力的策略

    浅论提高中学生英语听说能力的策略
    英语作为一种语言，它的基本作用就是交流沟通。如果说不来、听不懂，那就失去了学习的意义。影响听说能力的主要因素有：（1）缺乏必要的语音、语调基础知识，对连读、弱读变化现象不了解。（2）缺乏足够的词汇量，句型、语法运用不熟练。（3）不熟悉英美人的文化背景，所听材料虽无具体的新词句，学生却由于一时思想转不过弯来而听不懂内容。（4）心理素质差，总感到被动、无把握，因此过分紧张，这样本来可以听懂的也听不懂了。一听不懂便开始产生急躁情绪，造成恶性循环。
    一、 听的教学策略
    1．听英语授课
    目前，学生在课外很少有机会听到英语，于是在课上我一直坚持有计划地使用英语教学，使学生尽可能多地接触英语，这是
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