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名称
小兔乖乖教学反思
科学活动反思《小兔乖乖》
小班的孩子们好奇心很重,对于小动物都十分喜欢,他们总爱问为什么,平常也听到了很多关于小兔子的故事,孩子们都喜欢这个很温顺的小动物,为了让孩子们亲眼观察到兔子,使孩子们更了解兔子,我开展了《小兔乖乖》这堂活动。
我在小班《小兔乖乖》的活动中,把可爱的小兔带到孩子中间,让孩子们从头到尾地观察小兔的外形特征。可是,在观察过程中,我发现孩子们的兴趣点总是在摸摸小兔、给小兔喂食上,而注意力都集中到了观察小兔子身上,而老师在总结时,却很少有人去认真听,于是,我及时调整了教学活动,尊重孩子的意愿,让每个孩子都来亲亲
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