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  • 名称

    有趣的蚂蚁教学反思

    科学活动反思《有趣的蚂蚁》
        在《有趣的蚂蚁》的科学教育活动中,一方面我积极发动孩子与家长共同搜集有关蚂蚁的资料,另一方面我自己也通过上网等各种形式寻找、查阅资料,丰富有关蚂蚁的知识,以备在活动中及时引导。任务布置下去后,小朋友带来许多有关蚂蚁的图书、图片、介绍文章、VCD、网络下载图片等。这种共同收集、共同探索的活动,让幼儿增长了见识,开阔了眼界,同时又激发了幼儿的兴趣,搜集的过程变成了探索学习的过程。在活动《观察蚂蚁》中,我又组织孩子们捉了蚂蚁放在我们活动室里,区域活动里有了蚂蚁的材料,就有了幼儿的互动活动。我还用了VCD蚂蚁录像片段播放给大家。这一看,使大家大开
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