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名称
五年级科学《热是怎样传递的》教学反思
教科版五年级科学教学反思:热是怎样传递的教学反思
本课是教科版(新版)科学五年级下册第二单元第6课。学生在学习了关于液体、气体、固体的热胀冷缩的基础上,来学习了解热是怎样传递的。这一课,学生在教师的指导下,通过实验观察热在金属条中的传递过程和方向,继而尝试着自主设计实验,观察热在金属片中的传递过程和方向,然后综合观察结果,分析热传导过程中的共同特点,形成粗浅的关于热是怎样传导的认识。
在备课过程中,材料准备比较齐全,教学过程中,我能按照教学设计完成教学任务,教学效果相对较好。
但课堂上,在进行到第二个....
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