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《日新又新我常新》教学反思 今天讲授了这节课,整个过程都让我受益颇深。本节课教授的内容是,七年级《思想品德》(上)第五课“自我新期待”第一节“日新又新我常新”。这一课着重引导学生用全面、发展的眼光看待现在的自己,初步树立自己的信心。这一课涉及的知识点较少,内容也较通俗易懂,以情感教育为主。 本节课优点之处在于:体现了洋思中学的教学理念,即先学后教当堂练习的模式。充分发挥学生的主体作用,创设和谐课堂,教师提问并引导学生分析和思考问题,从而贯穿学习的内容。从课堂效果来看,基本上达到了预想的效果,学生对知识掌握也比较快。有些实用性。但是其中也存在很多地方的不足,如下: 一、投影片运用不足。老师精心准备的材料,没有充分利用好,没能深入分析,提出的问题也太直接,没有很好的结合材料。这一点很可惜,也值得我今后去思考和反复锻炼。 二、课堂气氛不活跃。整节课缺乏讨论的环节,在外在美与内在美关系上,鉴于是难点,应该加以讨论。但没有讨论,而且挖的不深刻。还有就是老师讲解过多,还是放不开,今后应大胆放开,把课堂还给学生,让学生自主学习交流。驾驭课堂和学生的能力,还需多多锻炼。 三、课堂内容渗透的不够深。《思想品德》课主要目的就是教会学生如何做人,所以我们在讲道理的同时,要时刻结合生活。例如,我在讲“认识自我”这部分时,利用了很多的材料,采用的方式是简单的“我问学生答”,这个时候应该鼓励学生去举例说明,既充分发挥学生的积极性,又能更好地起到思想教育的目的。 四、时间分配上不科学。有点前松后紧的感觉,而且在后边的认识自我的途径上,有些唠叨,解释太多,可以节省时间做练习。在前面如何正确认识自我的问题上,探究不深入,导致有些匆忙,不够好。最后让学生谈收获更是重复环节,浪费时间了,从而后面的小篇子做的不好,没时间了,结尾不好,联系不深入,今后应该加以改正。 总之,通过这次讲课,我深刻的体会到自身存在的不足,这也是我今后需要多多努力和加强的地方,促使以后取得更大的进步。
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