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教学反思: 《相聚在五环旗下》这课通过让学生了解奥运会的相关知识,知道奥运会是国际大家庭的盛会,从而认识到和平是世界人民的共同愿望,从小培养学生具有“放眼世界、热爱和平”的思想和开放的国际意识 (一)从目标完成情况来看: 1.既让学生知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会,也知道和平是全世界人民的共同愿望,从而激发学生与世界人民一起追求维护和平的美好愿望。 2.同时通过评价关注学生在交流汇报活动中表现的态度,用评价的方式帮助学生提高表现信息的能力、技巧、效果。 (二)从学生参与的态度看 无论是在探究过程还是交流展示,学生的参与态度非常积极,每一个同学都表现出探究的愿望,体现了同学间的合作精神 (三)从课堂整体效果看 凸现了学生的主体作用和老师的指导作用,把学生主动权交还给学生,给学生充分的自主探究学习、自主感知的时间和空间以及相应的指导。如:当学生自主选定探究奥运会的相关内容之后,各小组围绕选定的内容展开了为期两个星期自主分工探究,学生资料信息呈现方式是多样形式。 学生的主体作用和老师的指导作用,把学习的主动权交还给学生,给学生充分的自主探究学习、自主感知的时间和空间以及相应的指导。通过创设特定的“主题体验交流展示与评价”活动这个平台,对学生整个主题探究的学习情况进行交流,实行动态式、全程式的评价,充分调动学生展示积极性,使学生的学习成为积极、愉快、成功探究、分享交流展示的过程。体现了同学间的合作精神;很多学生为了自己表现出色,充分抓紧一切可利用的空闲时间来完成,当我看到这一切,心里顿生感动,感动他们的学习热情,感动他们的认真投入。
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