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    细菌和真菌在自然界中的作用教学反思

    细菌和真菌在自然界中的作用的教学反思
    本人任教的是初二年级的生物学科，我根据各个学生的个性差异不同，必须切实地变换教学策略，才能让个性不同的学生都能接受。这节课有几个地方我认为处理的还算不错：
    第一、在讲细菌和真菌在自然界中的作用之一：菌类作为分解者参与物质循环时，我把课本的图示转化为图表，而且请学生根据图表一一解释，这样学生参与到课堂讨论教学中来，更加深了记忆。
    第二个作用：一起动植物和人患病的时候，先布置学生查阅相关内容，课上交流，可以让学生在交流时获得更多的主动性与积极性，并适时地拓展一些课外知识，让学生思维更活跃。
         讲共生时，学生讨论回答出许多例子，通过典型一两个事例，让学生更能理解共生的意义。
        但也存在不足之处：
        课前布置查阅资料的任务，只有一部分能自觉完成，很多学生还是不够重视。在上课时还是无法激发学生的主动性、积极性。可能与中考有一定的关系吧。另外还有把握教材的主次方面，和不同层次的学生的引导方面都还不是很融洽。在以后的教学实践中 ，我会根据网上学习的一些经验来达到一定的新课程目标。


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