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普通高中课程标准实验教科书•历史必修•第一册
专题八 解放人类的阳光大道
马克思主义的诞生
（马克思主义的诞生+国际工人运动的艰辛历程）
1．围绕课标灵活处理教材，淡化对空想社会主义的教学，使课堂容量不至于过大，得以把主要精力放在对重难点的突破上，实现有效教学。
2．根据教学需要，从现实中挖掘素材，以材料导入、激趣，突出伟人的伟大事迹和优秀品质，把能力培养、方法掌握和情感态度价值观的教育有机地统一在知识学习的过程中。
3．本课思想性、理论性较强，学生不易把握。教学时要注重情境的设置，化抽象为具体，帮助学生从已有的知识经验入手，积极主动地建构新知识，充分体现了建构主义的教学观；通过学生自主学习和生生、师生间的合作探究，充分发挥学生的主体作用，营造热爱学习、宽松民主的课堂氛围。
由于本单元学习内容二“国际工人运动的艰辛历程”按照课程标准的要求只需要了解巴黎公社的史实和认识经验教训，第一国际和第二国际的内容不做要求，因此在教学过程中将学习内容一“马克思主义的诞生”和学习内容二“国际工人运动的艰辛历程”加以整合。
2009年新高一使用的是2009年6月第4版的人民版教材，具体到专题八学习内容一“马克思主义的诞生”，新版与三年前使用的旧版（2005年6月第2版）相比，主要的变化有：第一目“机器轰鸣声里的抗争与思索”中，简化了空想社会主义的内容。第二目“伟大的友谊”中，简化了马克思和恩格斯的生平介绍。第三目“沐浴全世界工人的阳光”中，将《共产党宣言》的主要内容放到了“知识链接”中。
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