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    美术教学反思

    美术教学反思
    美术是视觉艺术,音乐是听觉艺术,两者是不可触摸的。音乐有极其强烈的情绪感染作用,它能调动人的情绪反映,在美术教学中适当运用音乐,将会是一种很好的辅助教学。如在欣赏达芬奇《蒙娜丽莎》时,一边倾听波澜壮阔的钢琴曲《献给爱丽斯》,一边欣赏绚烂夺目的色彩魅力,一边为主人翁失子后忧郁的心情而感到伤痛;在欣赏《中国山水画》时,一边欣赏画中的韵味、情趣、意境,一边欣赏如流水般叮咚的琴声;上色彩知识课的时候,我先让学生听几段音乐,感受音乐中的情感,再转入对美术色彩的感受;在上手工制作课时,可以让学生边制作边欣赏爵士音乐,学生通过音乐的熏陶,把心中所想,眼中所见的表现出来。
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