远方的客人请你留下来教学反思

教学反思
中学音乐新课程三个维度的教学目标中,情感目标是最核心的部分,特别是在音乐欣赏课中,要充分利用和有效整合课程资源,深入挖掘教材思想内涵,使学生在音乐审美的过程中潜移默化地塑造自己的心灵,形成积极向上的情感态度和价值观。《远方的客人请你留下来》这首欣赏曲蕴含着极其丰富的价值观内容,本文从具有典型意义的标题入手,用"梳辫子"的方法对这一价值体系加以层层剥析,以期在教学中有条不紊地逐一呈现。学生整体课堂气氛还是很好的，因为教学设备的限制，在扩展方面还存在一定的局限性，在今后教学中，还需根据实际情况进行进一步提高。
本课内容涉及彝族民族音乐，学生对这个民族的音乐特点知之甚少，因为怕学生产生不能理解的现象，所以，我只选取了两首歌曲：一首为欣赏，一首为学唱。课后总结看来，内容稍显单薄。设计学跳彝族舞这个环节，使学生掌握了彝族舞蹈的动作要领，对加深他们对彝族音乐的理解很有帮助。今后，应该探索更多更好的教学方法运用到音乐教学中去，努力提高自己的教学水平。



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