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教学反思
1、这节课是新学期的第一节课，学生的学习热情高，能够积极参与，特别是打击乐演奏，学生自告奋勇，争先恐后，学会并掌握了三角铁、铃鼓、碰铃、沙锤等打击乐器的演奏方法，并能与同学们很好地合作。拍节奏时，有些同学速度掌握得不好，加上比较兴奋，越打越快，及时纠正不足后，再经过一两遍练习，就打得较好了。
2、教师的范唱调动了学生学唱的积极性，用美声唱法指导学生发声，解决了高音视唱难的问题，获得良好效果。
3、打击乐器的加入，进一步激发了学生的学习兴趣。还应进一步鼓励学生走上“舞台”大胆表现自我。
4、配乐诗朗诵及欣赏《中学时代》、《长大后我就成了你》从不同的角度反映了学校生活，一首歌颂了美好的中学生活，一首赞颂人民教师的平凡而伟大，主题鲜明，立意深刻，在教学中用多种方法，发挥学生的想象力，让学生根据自己对诗词的理解创造性地选择适当的背景音乐，并能够勇敢地在老师和同学面前即兴表演，体会音乐与相关文化的联系，体会了配乐诗朗诵的节奏美、韵律美。
但教学中也存在不足，表现在：
1、学生表现积极，但组织纪律性差，有的同学趁机捣乱，争抢乐器；
2、有的同学不敢表现，不敢表演给同学们看。
这两种现象与教师的鼓励有很大关系，我应该及时发现及时鼓励这些学生，让他们勇敢地站起来表演。在今后的教学中，我会注意培养学生的自信心和课堂纪律。
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公告：