大风车教学反思人教版小学音乐二年级上

教学反思：
《大风车》是人教版小学音乐教材二年级上册第五单元的“动画城”中的一课。在现代生活中，动画片因为其丰富的表现内容，奇妙的想像与幻想，神奇的高科技表现手法，给人们以强烈的视觉和听觉冲击力。它吸引着广大观众，尤其是少年儿童，成为儿童娱乐生活中的重要内容，其中的许多优秀作品，包括动画片中的主题歌、插曲、音乐背景等，成为流传广泛的音乐佳作。本单元由《大风车》、《快乐的小木匠》、《蓝皮鼠与大脸猫》三首歌曲，器乐合奏《三个和尚》以及音乐活动《跟着队长走》组成。
本课旨在通过优秀的动画片进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，开发学生音乐想像力和创造力，了解相关的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系，引导学生关注日常生活中的音乐。在设计与实施教学的过程中，我有如下体会：
一、创设情境活动，激发学习兴趣
新的课程理念指出：音乐课要以审美为核心，通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向的感受，培训学生音乐鉴赏



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大风车教学反思 人教版小学音乐二年级上

大风车教学反思人教版小学音乐二年级上