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    名称

    《Do you have a soccer ball?》教学反思

    新目标七年级英语教学反思：Unit 5 Do you have a soccer ball? 
    （Period One 教学反思）

    最近一直在看有关《教育学》和《心理学》的书，对于“怎样利用无意注意、有意注意、两种注意交替运用的有关规律来组织教学”的理论，启发颇大。在Unit 5 Do you have a soccer ball?(Period One)的教学中，我尽量考虑到这一理论规律，并结合学生的心理特点，认真备课，课堂效果不错。
    一、 在即将上课之时，播放“the World Cup,2006”音乐（与本单元主题一致，学生对此音乐也很熟悉。），将学生的注意力从课间休息活动中转移到课题上来，激发他们的“无意注意”，并为新课题的引出，创设了很好的背景。
    二、 在教学过程中，通过不同的教学活动，时刻让学生的“两种注意力”交替进行，使他们的思维始终处于活跃兴奋期，而使课堂效果达到最佳。
    1、 在free talk时，询问学生：---Do you have your English b....     《Do you have a soccer ball?》教学反思下载

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