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    七年级上学期英语教学反思

    七年级英语上学期教学反思
    我是第一次使用新目标英语这套教材,这套教材采用任务型语言教学模式,融会话题,交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出了明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为A和B两部分。部分是基本的语言内容,部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有 部分,学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。教材的编排符合学生的认知规律,单元话题也都是学生感兴趣的,确实是一套很好的教材。难点是:词汇量大,学生记单词的任务重,易引起两极分化。通过一学期的教学实践,我有以下几点反思:    
    一、兴趣维持
          众所周知,兴趣是最好的老师。刚上七年级的学生在小学已学了四年英语,具备了初步的英语语感,大部分学生都乐于在课堂上开口说英语。那么我们老师所面临的,就不再是如何培养学生学习英语的兴趣的问题,而是如何想方设法的维持学生们这种宝贵的学习兴趣了。赞美
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