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    名称

    《按比例分配》教学反思

    小学六年级数学教学反思：按比例分配
    感受最深的教材处理介绍或教学片断摘录：
    结合我班的小记者去榧乡采风活动，我设计了如下教学片断
    师：同学们，你们看，谁来了？（电脑课件出示姚老师的画面）
    师：对，是姚老师。他刚刚从枫桥回来，还带来了一些香榧。
    师：现在姚老师要把50颗绿色的香榧按照3：2分配给我们班的两位小记者，你能帮助姚老师，来分这香榧吗？（课件出示50颗香榧）
    ⊙教师的问题一提出，有的学生抓耳挠腮，有的静静思考，有的动手写写，有的忙着举手回答。（学生激情高涨，兴趣盎然）

    对教材的思考及对教学的反思：

    德国教育家第斯多....     《按比例分配》教学反思下载

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