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    名称

    《生活中的小数》教学反思

    上教版四年级数学教学反思：小数在生活中如此广泛
    ——《生活中的小数》教学案例

    一、背景介绍：
    《生活中的小数》是《九年制义务教育课本》（上教版试用本）四年级数学第二学期中第二单元的内容。“生活中的小数”是一节和学生生活有密切联系的学习内容，其主要内容包括1、认识生活中的小数，并能举例。2、体会小数产生于日常生活，生产实践的实际需要。虽然是新授知识，但是由于小数在生活中的广泛应用，所以大多数孩子还是能理解接受，通过学习可以让学生感受到了数学知识与生活的密切联系，极大地调动了学生的积极性。

    二、教学片段：
    首先我巧妙地创设问题情境，让学生积极投入到学习生活中去，深切感受数学知识就在身边，生活中处处有数学，并突出书上15页的结论：我们在日常生活中进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。其实在实际生活中，运用到小数的例子还有很多，课前同学们也进行了一些有关生活中的小数的资料收集，下面在4人小组内把你们收集到的数据进行归类，等会儿按类别进行交流。学生交流：体重......     《生活中的小数》教学反思下载

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