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    统计图的实际应用教学反思

    《统计图的实际应用》教后感
    本节课一开始就用谈话的形式,创设教学情境,引起学生的学习兴趣,引发他们思考问题的积极性,针对老师创新使用材料这一问题,很快懂得要用统计图的方式进行解决问题,从而自然地导出课题。
    在小组合作解决问题的时候,能够积极、主动地进行探索,选择三组中的一组数据,绘制统计图。同电视机里的同学比学赶帮,获得较好的学习效果,利用实物投影展示统计图时,发现他们制作的统计图都很优秀,都能够说明制作统计图的原因,而且积极地做好补充工作,有条有理,有板有眼,融洽在浓厚的学习气氛当中。根据老师的要求,看书自学,说明书上对统计图的说明特点、作用,结合今天学习的内容对统计图作进一步的认识,学生在阐述问题非常
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