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    名称

    《认识面积》教案及反思

    认识面积
    教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级（下册）74~77页。
    教学目标：
    1、通过观察、操作、估计和直观推理等活动理解面积的含义。
    2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程，体验多种比较大小的策略。
    3、使学生在学习活动中体会数学与生活的联系，激发学习的兴趣，进一步发展空间观念，培养主动探索和互相合作的意识。
    教学重点：使学生通过观察、操作等活动，认识面积的含义。
    教学难点：学会比较物体表面和平面图形的大小。
    教学准备：多媒体课件，4张长方形纸片，材料袋一个。
    教学过程：
    一、 创设情境，激趣导入
    师：同学们，今天来了那么多听课老师，我们用最热烈的掌声表示欢迎。（学生鼓掌）
    ....     《认识面积》教案及反思下载

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