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    让我们荡起双桨教学反思

    《让我们荡起双桨》教学反思 

      每当拿到一片新课文,其实总是憧憬着像大家一样,谈笑间轻松自如地完成教学任务。学生各个都非常主动的参与学习,我的理答也充满智慧,能够给学生启发和鼓沥。备课时,脑海中常常浮现出自己上课的情形(不知道是不是妄想症),教学设计抓住哪几个问题,怎样突破难点,哪个部分一带而过,哪个部分要展开,想得总是很完美。 

      可是,由于水平有限,真正走进课堂上课,就会发现,自己的设计与操作还是很有问题。举个例子来说吧: 

      《让我们荡起双桨》本身并不难学,课文内容也很浅显,所以,我打算处理得快些,以便省出更多的时间给孩子读书,因为我们一周七节语文课,还要完成习字册、补充习题、习
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