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    吹糖人教学反思

    吹糖人
    教学反思
    拿到这片课文，第一感觉是，太久远了，这样一个我们小时
    侯玩的游戏，孩子们有什么兴趣。
    读第一边课文，心里依然这样想着，没意思，这样的课文为什
    么编者会选进去。在我们中华民族的文学长河里，什么样的文章没有，为什么非得用他。
    读第二边课文，心里有了一种异样的感觉，作者的每一句话，怎么和我小时侯玩的一模一样呢？那样的动作，那样的心情，还有那样的羡慕。还有那样的亲切的回忆。
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