找教案
首页 | 教案| 课件| 说课稿| 试题| 教学反思| 教学论文| 教学计划| 教学总结| 主题班会| 评课稿| 综合教育| 剧本| 活动| 教师考试| 电子书 | 乐谱 |
语文| 数学| 英语| 美术| 音乐| 体育| 科学| 思品| 物理| 化学| 地理| 历史| 生物| 心理| 信息技术| 实践| 健康| 托班| 小班| 中班| 大班| 说课| 百科| 校园活动| 常用文档| 资格考试| 乐谱| 中职职高| 舞蹈| 电大| 摄影|
您当前的位置：资料下载 → 教学反思 → 语文教学反思 → 三年级语文反思   公告：
  • 高教版中职音乐基础版说课稿 音的长短
  • 大班美术欣赏说课稿：星月夜
  • 幼儿教育心理学说课稿 幼儿的个别差异与因材施...
  • 市场营销实务全套教案
  • 2015年新版人音版五年级音乐下册教案
  • 2015年新版人音版三年级下册教案
  • 罗密欧与灰姑娘
  • 初音未来千本樱钢琴谱
  • frozen冰雪奇缘Let It Go钢琴谱
  • 全英文中职英语说课稿范例
  • 西部世界 Welcome To Westworld弦乐四重奏钢琴...
  • 小学综合实践活动优秀案例
  • 共青团知识考试题及答案
  • 美德少年推荐词
  • Faded钢琴伴奏谱（易）
  • 小学儿童画校本教案
  • 小学环境教育教案
  • 孝老爱亲事迹材料
  • 新人教版PEP英语三年级下册全册教案含反思
  • 社会主义核心价值观主题班会教案
    		•
    名称

    《每逢佳节倍思亲》教学案例及反思

    三年级《每逢佳节倍思亲》教学案例及反思
    背景、思路
    这是一篇文包诗。文包诗，顾名思义，内核是诗，把诗和文对照起来，在对照中提供给孩子资源，也让孩子发现文和诗之间的联系，这也是教材的资源。所以，我首先思考的是，如果从阅读教学的角度来说，如何上出文包诗的特点来。老师抓的点是关键词语的把握，把这节课的重点放在了“思”上，思谁？山东兄弟。何时思？在佳节。为何思？“独、异、异”，这三个字等于什么？孤单。这样的几个词语一抓，诗人的情感也就到位了：思念、孤单、寂寞。老师在设计时，以节日为钩子，通过对节日的感悟勾起了诗人的思乡情怀，佳节的到来，人家的团圆的喜庆，反衬了诗人的孤独寂寞。文包诗的核心还是应该是诗，老师由诗入文，最后还要回到诗，我觉得这是课文教学的一探索渠道。

    片段：学习第一小节
    师述：“独”平常组什么词？对“独”有什么感受？
    生答
     《每逢佳节倍思亲》教学案例及反思下载

    ∷分享∷
    分享到：
    ∷相关资料∷
  • 《每逢佳节倍思亲》教学案例及反思
    • ∷本站推荐∷
    Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .