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名称
拼音教学反思
开展游戏教学拼音
本课后鼻韵母的学习在拼音教学中是一大难点,学生对后鼻韵母发音的掌握有一定困难。在整节课上,我充分调动学生学习的积极性,通过开展游戏活动,把游戏贯穿在整节课的教学中,让学生在轻松愉快的课堂气氛中识字、学习拼音,成功地完成了预设的教学目标。
游戏一:吹泡泡
“吹泡泡”是孩子们非常喜欢的活动。揭示课题时,我凭借一瓶泡泡水,让学生来吹一吹,这时,大大小小、五颜六色的泡泡飘满了教室,我走在孩子们中间,聆听着他们的欢声笑语,感觉自己也回到了童年,这时,我知道:我和孩
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