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    谈班主任的角色意识

    谈班主任的角色意识
    班主任是学校班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联络各科教师与学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭与社会教育的桥梁。
    班级管理是一项纷繁复杂的工作，它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途，所以班主任虽是世上最小的“主任”，在学校管理建设与发展中，却肩负着举足轻重的神圣使命。
    班主任首先是一位教师，所以他先要扮好良师的角色。一千多年前，韩愈就总结了教师的职责“传道”“授业”“解惑”，这就要求教师必须在本学科有扎实的专业知识，能运用科学的、有效的教学方法，解决学生学习上的问题。一个在教学上不能征服学生的老师，是得不到学生的尊敬的，更是当不好班主任的。陶行知说过“千教万教，     谈班主任的角色意识下载

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