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    		•
    名称

    人教版高中历史必修三 第16课 三民主义的形成和发展教案

    第16课 三民主义的形成和发展
    （一）教学目标
    一、知识与能力
    识记：孙中山早期的革命活动；同盟会及三民主义；革命派和保皇派的论战；三民主义的实践；新三民主义的提出及主要内容、进步性；新三民主义与中共民主革命纲领的比较。
    理解：通过比较新旧三民主义、分析新三民主义与中共革命纲领的原则区别，提高学生比较认识历史问题的能力。进一步培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，逐步形成科学的世界观和历史观。
    二、过程与方法
    论从史出、问题探究、历史比较、概括阐释
    三、情感态度与价值观
    增强学生对孙中山革命活动的感性了解，理解先进中国人的救国探索不断深入，反映出孙中山能够顺应时代发展的潮流，具有崇高的人格品质。
    四、重点与难点
    重点：三民主义、新三民主义的内容；《临时约法》的内容。
    难点：对三民主义、新三民主义的分析与评价。
    （二）教学过程
    【复习】鸦片战争后，先进中国人的救国之路     人教版高中历史必修三 第16课 三民主义的形成和发展教案下载

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