经济全球化是把双刃剑教学设计

九年级历史《经济全球化是把“双刃剑”》教案
课程标准及教学要求
5—2初步认识经济全球化的趋势及其影响。分析经济全球化的发展使人类面临的问题，说明“全球化”对世界各国特别是广大发展中国家的影响。思考在经济全球化大潮中，如何兴利除弊，积极融入国际社会，初步树立正确的发展观和辩证唯物主义的观点。
教材分析
本课围绕经济全球化的利与弊展开分析，说明经济全球化是利弊共存的“双刃剑”。经济全球化对我们既是机遇也是挑战，同时通过贫富差距的扩大、环境问题的加剧等事例的列举，说明全球化带来的问题是我们全人类共同面对并且应由人类共同解决。本课时是在“天涯若比邻”“国籍模糊”“生产与消费”基础上的递进和提升。
教学目标
1.知识目标：使学生能够理解经济全球化对当今世界带来的影响是利弊共存的。
2.能力目标：提高学生自主、探究、合作的学习能力；培养学生对知识的整合能力；培养学生一分为二的辨证思维和创新思维。
3.情感、态



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