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  • 名称

    开放的中国走向世界教学设计

    基本信息
    课题           教版八年级下册历史   第三单元 
               第9课 《开放的中国走向世界》
    教材分析
      1、本节课是川教版历史八年级下册的第9课,是中国现代史的一个重要内容。本课和前面的十一届三中全会、农村和城市改革一起形成了中国改革开放的完整体系,同时也为后面的《世界经济奇迹》和《沿着中国特色社会主义道路前进》做了重要的铺垫。
      2、本节的核心内容是对外开放的过程和所取得的辉煌成就,学习本节可以让学生明白对外开放是国家富强的必由之路,并逐步确立为祖国繁荣富强贡献的人生理想和远大志向。
    学情分析
      1、老师通过和一些学生交流得知,大多数学生普遍关心中国的大事,比如改革开放30周年、辛亥革命100周年等重大事件,说明学生对这些影响国家进程的重大事件的历史还是比较感兴趣的。
      2、经过七年级一年的学习,八年级学生的理解、分析和比较能力有了一定程度的提高,并且对历史形成一套成型的学习方法,这些是上好这节课的条件。
      3、韶关是广东省粤北山区,属于二线城市,不是对外开放的前沿,因此对本节课的对外开放缺少直观性的认识,这是本节课最大的障碍。 
     教学目标
        1.了解经济特区的建立、特点及其影响;上海浦东的开发开放;全方位对外开放格局的形成。
        2.通过分析经济特区与特别行政区的异同和晚清“门户开放”与新时期对外开放的异同,提高运用比较的方法来认识历史问题的能力。
        3.通过了解对外开放以来取得的辉煌成就,理解对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,从而确立为祖国现代化建设作贡献的人生理想。

    开放的中国走向世界教学设计下载

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