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《屈辱的岁月》教学设计
【教材内容】
教材选取三个重大事件：一是1840年鸦片战争和《中英南京条约》；二是1895年中日甲午战争和《马关条约》；三是1900年八国联军侵华与《辛丑条约》。阅读卡介绍了八国联军侵华战争和《辛丑条约》。与老教材不同，新教材侧重于介绍这些重大历史事件发生的前因和后果，通过这些重大历史事件，“大踏步”地勾勒近代资本主义列强侵华的历史，揭示了中国一步一步陷入半殖民地半封建社会深渊的历程，诠释工业文明给中国带来的强烈冲击。
【教学重点难点】
根据条约内容分析、比较《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的内容以及他们对中国社会的影响。
【教学目标】
（1）通过知识竞赛，引导学生自主学习，了解近代资本主义列强对中国发动的侵略战争和强迫中国签订的不平等条约以及帝国主义瓜分中国的狂潮，认识殖民主义的侵略本质清政府的腐败无能。
（2）通过小组讨论、比较归纳等活动，引导学生分析不平等条约对中国历史进程的深远影响，学会联系比较的学习方法来分析历史事件。
【教学过程】
（导入新课）
【复习旧知】
〇出示图片，回顾工业革命的若干成就，说明工业革命的巨大成就使地球变小，世界联结成一个整体。
【角色体验】
〇对于工业革命中迅速壮大的资本家，你们最想要的是什么？
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公告：