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    名称

    《信息交流》教学设计 教科版高一信息技术教案

    《信息交流》教学设计
    一、 教学对象分析
    目前高一大部分学生来自农村，他们的计算机水平基本以“零”为起点。通过前面几章的学习，很多学生对互联网都有所了解，并能在一定程度上加以应用。但仍没有系统地学习如何使用信息交流工具进行交流。
    二、教学内容分析
    本课内容是教育科学出版社《信息技术基础》（必修）第六章“信息集成与信息交流”中信息交流一节。此节是非零起点的课程，即学生已具备互联网基本应用能力。在此基础上进一步介绍信息交流工具的使用，这样不仅可以让学生在知识上有系统的了解，而且也至少能掌握一种交流工具与他人进行交流。同时，也可以逐步培养学生文明用网的习惯。
    三、教学目标
    ? 知识与技能：了解信息交流方式的多样性及其意义。
    ? 过程与方法：通过信息交流过程的体验，至少能利用QQ、E-mail、BBS、聊天室等中的一到两种信息交流工具与他人交流。
     《信息交流》教学设计 教科版高一信息技术教案下载

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