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    名称

    信息及其特征教学设计

    信息及其特征——教学设计
    一、教材内容分析
          “信息及其特征”是浙江教育出版社《信息技术基础》教材1.1节内容，是高中阶段信息技术学习的第一节课，好的开始会为学生将来的学习打下良好的基础，所以本节课教学地位十分重要。本节课主要介绍了信息的基本概念及其特征，教材叙述性内容较多，对学生没有操作技能方面的要求，因此教师讲解分析理论的同时，做到不枯燥空洞，又能充分发挥学生的主体性，教学中应该注重问题情境的创设和学生学习形式的丰富，使学生形成积极主动的学习态度，从而产生浓厚的学习兴趣。
    二、学习者特征分析
          高一学生的逻辑思维趋于严密，在初中已掌握了一定的信息技术知识，但水平参差不齐，尤其是对新课程的要求、学习方法比较陌生。因此，在本
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