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《美化Word文档 — 图片的使用》教学设计 |
《美化Word文档 — 图片的使用》教学设计
——高中信息技术教案
一、教材分析
罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”高中学生学习任务繁重，怎么才能真正吸引学生，做到“学以致用”是许多信息技术老师思考的问题。教材是讲授的依据。我选用的教材是人民教育出版社的《信息技术》 ，参考了中国和平出版社的《信息技术》。本节课的教学内容在文档中插入图片、图文混排，美化文档。文字编辑这一节是最能够培养和体现学生审美观点及实际动手能力的内容，通过该内容的学习，将会带给学生非常大的学习动力，提高学生的信息素养。
二、学生分析
由于高一学生来自不同学校，基础水平相差较大、参差不齐，相对一半的学生都是零起点，只有一部分学生会熟练操作计算机，如浏览网页、聊天软件的使用，大部分学生文字输入能力较弱。学生对外界其它信息兴趣较高，根据这一特点收集了所以在教学中采用小组合作、分层次教学、任务驱动法、讨论法、示范法。力求做到立足基本操作，渗透基础知识。
三、教学目标
1.知识性目标 ：根据教材的教学内容及与本节内容的联系，结合学生实际操作水平和其自身特点，在已学简单文字处理的基础上根据需求在文稿中插入图片，调整图片大小、设置版式效果，并在此基础上延伸至powerpoint中，尝试在powerpoint中插入图片。
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公告：