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    图像处理起步教案

    课题 第六课 图像处理起步
    目标 1. 通过完成一幅图文并茂的图片作品,掌握Photoshop软件的“打开”“保存”操作,学会运用“文字工具“及设置,并在图片中增加文字。
    2. 在进行图片处理的过程中,体验Photoshop 图像处理软件的基本操作方法,消除对图像处理的畏难情绪,激发学习兴趣。
    重难点 重点:图像处理软件环境及界面袁认识工具箱。
    难点:保存PSD文件和另存为其它格式文件的区别。
    课时安排 1课时
    教师活动 学生活动 设计意图
    一、导入
    引入“大家来找茬”的游戏,引出图片处理的概念。
    二、新授
    图片处理需要软件的支持,引出图像处理软件。
    1、初识图像处理软件
    提问学生都知道用过哪些软件
    介绍软件,重点讲解photoshop软件。
    2、认识photoshop工具箱
    通过一张图片,具体介绍工具栏里面的功能按钮。
           任务一:参考范例图片,尝试运用photoshop来修饰。
    3、走进photoshop
    任务二:运用photoshop软件为图片添加文字并保存成psd文件。
    要求:将文字设置成黑体、48点大小、红色。
    讲解psd格式。
    三、学生作品上传并展示

    四、课堂小结
       希望通过今天的学习,能够为同学们更好的学习信息技术打下良好的基础。 
    同学回答

    提问学生回答
    学生看书本操作段落设置,教师演演示讲解



    学生看书本操作,学生演示操作

    在游戏中发现问题,激发学生兴趣



    培养学生的自学能力


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