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收发电子邮件教学设计
课题名称：收发E--MAIL
教学内容概述：《收发E--MAIL》是陕西科学技术出版社七年级下册信息技术教材中第四章的内容，为了使学生树立充分利用网络资源的信息意识，让学生在网络上拥有一个属于自己的存贮空间，解决学生制作多电子作品时没有存贮介质、不方便与老师同学、沟通的困难，我们把本章的内容做了改动，把第一、三节内容合并，让学生先掌握电子邮件基本常识的时候学习剩余部分内容就轻松多了。
教学目标：
知识和技能：进一步了解网络，能通过登录网站独立收发邮件；掌握网上注册电子信箱的通常步骤，探索使用电子邮箱的常用功能。
过程和方法：能读懂邮件申请的操作指导；通过疑问——观察——尝试——交流——总结来提高学生自主学习、合作学习的能力，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
情感态度和价值观：通过交流和使用提高自身的信息素养,感受成功的喜悦。培养学生乐用、善用网络资源；激励学生积极思考、主动探究、勤于动手、勇于创新的意识；增强学生网络安全意识，养成文明上网的美德
教学重点：邮箱的申请、简单邮件的收发。教学难点：如何快速有效地申请到
学习者特征分析：
知识基础：熟悉Windows98操作系统，初步了解网络的一些基本知识；
能力基础：对文件和文件夹等操作熟练；能够浏览网页和网络搜索，能下载文件。
情感分析：对上网有强烈的兴趣，很想在广`阔的网络环境中划出一块属于自己的空间，尝试在网络中做些自己的事情，并被证实。但对网络缺乏正确的认识，自我保护意识差。
教学环境与资源：
教学环境：多媒体网络教室、INTERNET环境
教学资源：演示课件、网上资源
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公告：