认识《画图》教学设计

认识《画图》教学设计

教材分析和学生分析：
认识“画图”是江苏科学技术出版社信息技术教材小学上册第九课的内容。由于二年级的学生已经有了一定的计算机操作能力，而且比较喜欢用图画来表达自己的想法，低年级的学生非常喜欢画画，这正好把学生的兴趣引导到信息技术上来，实现信息技术与美术学科的整合，提高学生的信息素养和能力。
教学目标：
1、知识与技能目标：通过学习，让学生初步地学会启动画图程序，了解画图工具的功能和使用方法，并能熟练的运用“画图”的创作作品。
2、过程与方法目标：学生在学习的过程中掌握铅笔、橡皮等工具的用法，并进行作图。在过程中学会方法。
3、情感价值目标：（1）学生在学习的过程中，能体验到学习的乐趣和成功的喜悦感；（2）培养学生动手的能力，并且能互相帮助，通过同伴互相学习，学会学习。（3）培养学生的创新意识，发展创新能力。

教学重点、难点：
重点：（1）画图程序的启动，文件的保存以及画



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