制作比赛器材
一、教学内容：
本课选自南海区教育局组编的小学三年级《信息技术》第19课。主要内容是首先介绍“画图”程序的组成，接着“快乐学”让学生利用工具栏上的椭圆、矩形、直线、刷子、颜料桶等工具绘画乒乓球拍，“小锦囊”介绍颜料桶的使用技巧和学会使用软件的“帮助”，在掌握椭圆、矩形、刷子等工具之后，把使用方法迁移到其它工具上，让学生尝试使用其它工具进行创作。
二、学生分析：
教学对象是小学三年级的学生，他们活泼好动、好奇心强，形象思维能力优于抽象思维能力，虽然是第一次接触“画图”程序，但经过前面一段时间的学习，学生对计算机已经有一定的认识，并学会了打开“写字板”进行简单的文字编辑操作。本节课只要能让学生亲身体验整个活动的过程，必能激发起他们强烈的求知欲，从而达到教学的目的。
三、设计思想：
信息技术课是以培养学生的信息素养为宗旨，本节课的特点在于改变学生的学习方式，为学生创设学习的情境，精心准备每个环节，这几个环节按照循序渐进的顺序由易到难，由简单到复杂，由掌握一般方法到实践应用,突破了教学的重点和难点，让学生成为学习活动的主体，体现了以下一些教学理念：
1、因材施教，活用教材。根据学生的实际情况，把教材的内容先打碎，再重组。体现在“小锦囊”的内容并不是按照教材的安排顺序来讲解，而是将其打碎，分散到各个学习环节中，使学生在活动的过程中去发现问题并寻找解题的方法
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公告：